週四教球的地點仍在桃園農工，時間是中午12:00~13:10。
週四練球的同仁有七位，簡單介紹如下:
林進芳老師:桃園農工教職員羽球隊的一員，沒有運動底子的他，憑著執著、沉迷，而能有如此的成績，確實不簡單。每周打五天球，練球時認真，也從不缺席，難怪只有約五年的球齡，就可以代表學校參賽，與邱顯隆老師搭配，默契良好，迭有佳績。比賽時，已能掌握節奏，扣殺、切球、放短球已能掌控。但攻擊時，回防速度較慢，可加強肌耐力，彌補缺點；防守時，出手過慢重心過高，回球落點不佳，易被中途阻攔。
阮國洲老師:年輕、體力足、手腕有力，有籃球底子，彈性好，是打羽球的好身材。可惜練球時間短，，基本動作尚不成熟，相當可惜。多跑腳步，加強肌耐力，有助於回球的穩定性，基本球(切球、短球、接殺球)應多練習。發球時，應站穩位置，待隊友準備好後再發球，勿隨性。接發球時，應多變化，兩邊高遠球要夠長、夠遠，多聽教練忠告，進步才快。
張秀華老師:打球以前，上大賣場，還要坐在推車上讓先生推著走的人，到目前可以代表 學校對外比賽，真不可同日而語。練球認真，有企圖心，但工作太忙(校護)、外務又多，打球時間少，臨場經驗不足為其缺點。腕力夠，長球、扣殺球力道皆可，切球動作不確實，失誤多。多揮空拍，擊球點的掌控、出力點較容易掌握。多跑腳步，加強肌耐力。球場上，只要有她出現，氣氛熱烈，絕無冷場，是桃農羽球隊不可缺少的核心人物。
施佳金老師:打球資歷較久，速度快、球點好、手腕有力、打球有用頭腦，但穩定性略差。腳步移位雖快，卻沒有到位，出手過急，增加無謂的失誤，甚是可惜。若能多跑跑米字型步伐，增加大小腿肌力，球技進步將更為顯著。打混雙時，宜多作球，往前封球、放短球皆可，不宜挑長球，守網前時，防守面積不宜過大，後場球，交給男生就可易了。
劉毓妮老師:打球時，不熅不火，頭腦冷靜，基本球動作扎實，腳步輕盈，為其優點。比賽時，切球犀利，但扣殺球，守腕腕力運用不當，落點不準，且失誤較多。多揮空拍，擊球點的掌控、出力點較容易掌握。若能多跑跑米字型步伐，增加大小腿肌力，球技進步將更為顯著。
褚淑娟老師:練球的時間教短，但練球認真又有企圖心，短短兩三年就可以上場比賽，確實難得。運動前後，熱身不足，且守腕力道不足，腳肌力差，勉強跑動，容易手、腳受傷。若能多跑跑米字型步伐，增加大小腿肌力，球技進步將更為顯著。
林經鴻老師:打羽球前，沒有任何運動底子，但憑著一股熱忱及企圖心，卻也能中規中矩打好羽球。練球時認真，也能配合教練的要求，打球時，動作扎扎實實的，沒有花俏動作，為其優點。基本動作沒有問題，但移位較慢，控球較不穩定，雙打時跑位觀念較差，宜多觀摩別人比賽，調整自己的跑位觀念。
照往例，練球前，先以網前封球、左右跑動高遠球讓他們熱身。接著練左前、右前短球。其實網前短球，手法非常細膩，很多資深的球員，打球的經驗雖然豐富，但對於短球的處理，仍然不能隨心所欲，多練習、多觀摩、多體會，才能習得箇中奧秘。下一課程為直線扣殺、直線放短球，再退至對角扣殺、直線放短球，每次24個球。男老師體力尚可應付，但最後幾球，也會力不從心；女老師，餵給他們的長球不能過長，否則不是失誤過多，就是打不完24球。剩餘的時間，練習雙打接長發球，左右四個點，每個點約10個球，讓他們熟悉後退的腳步及出手的時機 ，球的落點。雙打接長發球，女生較為吃虧，常練習可加以彌補。每次練球，約一個小時，時間常覺不夠用，有時加上講解，可練習的時間就更少了。還好，這些老師，每周練一天球，其餘四天，還可自行練習，因此，到目前為止，學習的效果，尚稱滿意。
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