全國教育杯桌羽球錦標賽於7月10日圓滿閉幕，桃園農工教職員羽球隊以第七名坐收，以實力而言，今年預估最好成績第四名，最差也該是第五名，拿第七名是有點意外。前四強之爭，碰上瑞芳高工，關鍵的第二點，先贏一盤，輸了第二盤，第三盤21:19飲恨。前六之爭，碰上花蓮高工，贏第一點，輸第二點，第三點先贏一盤，第二盤20:20時發球，得分就結束比賽，竟然失手，第三盤大勢底定，從頭輸到尾，第七名!!
民國90年之前，參加全國教育杯桌羽球錦標賽的選手幾乎都非科班出身，都是羽球的業餘愛好者，球技雖不出眾，但各隊實力平均，比賽的緊張程度超乎想像，今年若輸球，明年加緊練習，比賽結果往往翻盤，因碰上的對手幾乎相同之故也!但若今年奪冠，明年疏於練習，也可能在明年跌落6名外。因此各隊在比賽前兩個月都練習得非常勤，實力異常相近，因而歷屆的賽事都非常激烈，名次也此起彼落。在那段期間，較有競爭力的球隊為:嘉義高工、海山高工、南港高工、花蓮高工、埔里高工、羅東高工、瑞芳高工、基隆商工、中壢高商、桃園農工...。
民國90年後，有甲組球員相繼進入各校後，整個高職界之羽球環境丕變，嘉義高工、松山工農、瑞芳高工、台中高工，相繼引入甲組球員或羽球專長教師。至此，排名幾乎底定，有2~3名甲組球員或羽球專長教師者，佔住前兩名，本就實力堅強者再加上一名甲組球員，則包辦前四名，因此舊有的強隊就只能爭前6名了，這當然是大勢所趨，但各隊間競爭的強度就沒那麼激烈了，參賽的隊伍也變少了(今年24隊算是報名踴躍!)，早期4，50隊參賽是司空見慣的事!!
檢討比賽得失，輸球當然喪氣，但仍然可以得到一些啟示，若能深切檢討各自的缺點，好好改進，明年仍然大有可為。今年冠軍由松山工農獲得，瑞芳高工第二，南港高工第三，嘉義高工第四，由此觀之，前七名實力伯仲之間，比賽前，加強練球，進入前四名仍有機會!!
我校今年表現不如預期，原因有:
一、經年打球的對手、搭檔都相同，球路太熟，變化少，進步有限。
二、與校外球隊的聯誼少，臨場經驗明顯不足。
三、個人的球技沒有明顯突破，基本球的功力不足、體能、肌耐力差，比賽到尾聲時，有體力不繼的現象。
四、球技較出色的球員，自我要求高，會到各球場練球、打球，但留在學校打球的機會少，未能提昇校內老師技術水準，很是可惜!!
五、輸球時，不能檢討自我缺失，反責怪搭檔；贏球時，不懂得鼓勵搭檔，自我感覺球技了得，若能反向而行，當能顯現球場修養!!
民國90年之前，參加全國教育杯桌羽球錦標賽的選手幾乎都非科班出身，都是羽球的業餘愛好者，球技雖不出眾，但各隊實力平均，比賽的緊張程度超乎想像，今年若輸球，明年加緊練習，比賽結果往往翻盤，因碰上的對手幾乎相同之故也!但若今年奪冠，明年疏於練習，也可能在明年跌落6名外。因此各隊在比賽前兩個月都練習得非常勤，實力異常相近，因而歷屆的賽事都非常激烈，名次也此起彼落。在那段期間，較有競爭力的球隊為:嘉義高工、海山高工、南港高工、花蓮高工、埔里高工、羅東高工、瑞芳高工、基隆商工、中壢高商、桃園農工...。
民國90年後，有甲組球員相繼進入各校後，整個高職界之羽球環境丕變，嘉義高工、松山工農、瑞芳高工、台中高工，相繼引入甲組球員或羽球專長教師。至此，排名幾乎底定，有2~3名甲組球員或羽球專長教師者，佔住前兩名，本就實力堅強者再加上一名甲組球員，則包辦前四名，因此舊有的強隊就只能爭前6名了，這當然是大勢所趨，但各隊間競爭的強度就沒那麼激烈了，參賽的隊伍也變少了(今年24隊算是報名踴躍!)，早期4，50隊參賽是司空見慣的事!!
檢討比賽得失，輸球當然喪氣，但仍然可以得到一些啟示，若能深切檢討各自的缺點，好好改進，明年仍然大有可為。今年冠軍由松山工農獲得，瑞芳高工第二，南港高工第三，嘉義高工第四，由此觀之，前七名實力伯仲之間，比賽前，加強練球，進入前四名仍有機會!!
我校今年表現不如預期，原因有:
一、經年打球的對手、搭檔都相同，球路太熟，變化少，進步有限。
二、與校外球隊的聯誼少，臨場經驗明顯不足。
三、個人的球技沒有明顯突破，基本球的功力不足、體能、肌耐力差，比賽到尾聲時，有體力不繼的現象。
四、球技較出色的球員，自我要求高，會到各球場練球、打球，但留在學校打球的機會少，未能提昇校內老師技術水準，很是可惜!!
五、輸球時，不能檢討自我缺失，反責怪搭檔；贏球時，不懂得鼓勵搭檔，自我感覺球技了得，若能反向而行，當能顯現球場修養!!
全站熱搜
留言列表
