代表國家參加奧運，本就是一項無上的榮譽，也是對個人在這項運動領域卓越表現具體的呈現。曾說過:任何人，不管在哪一個國家，能選上國家代表隊，都代表這個人在這個領域中是出類拔萃的，尤其是運動項目，體能、協調性、技巧、精神都是一流的，若還有幸能通過奧運門檻，代表國家參加奧運，更是萬中選一，人中之龍，若還有能力能在奧運奪牌，更是萬眾矚目，國人投注的焦點。
我關心羽球，尤其本屆奧運我國選手出賽項目、人數都是歷年來之最，非常振奮人心，雖然成績未能穿金戴銀，但表現也非常耀眼，對我國羽球未來的發展影響非常重大，加油!加油!
本屆奧運羽球賽的放水事件，引發眾多討論，同情者有之，打落水狗得更多，但對於奧委會能斷然處置，雖處理方式不盡周全，但總算能快速杜悠悠之口，未嘗不是一件好事!放水事件主角:中國隊一、韓國隊二、印尼隊一，四隊喪失資格，由同組其他隊伍取代，是否明智，見仁見智，我不多作評論，但對奧委會當局，因想讓與賽各隊能多打幾場球，而採取此種賽制卻深感不以為然，一個賽制的安排最怕的是能讓參賽的隊伍預知往後的對手，而採取一些投機的手段，以贏得較佳的名次。奧運當局要求任何運動選手，參加任何運動項目都要顧及運動精神，全力以赴，立意本佳無可厚非，但這絕對只是一個理想，任何參加奧運的選手哪個會因要兼顧運動精神而不極力地去求取獎牌呢?奧運獎牌代表的是甚麼?榮譽嗎?當然是!更重要的是隨之而來的龐大利益與往後的生涯發展才是!
只要牽涉到利益與往後的生涯發展，運動精神常常會被訴諸腦後的。我曾帶隊參加全中運的高中羽球團體賽，進入前6名者可獲保送資格，名次越佳，保送的學校越好，因此為了要得到好的名次，各學校教練當然也會絞盡腦汁無所不用其極，在賽制的漏洞上投機取巧。
當時高中男子組最強的是北市開平高中，賽制採雙敗淘汰，南部兩所知名高中強隊，比賽時因預見若獲勝，則會在同組中碰到開平高中；若落敗，則在他組中可順利晉級並獲得較佳名次。因此比賽時採求敗策略，兩隊都不想贏球，當時因採舊制規則，開始時，發球都掛網，單打時兩個人輪番表演，比數一直停留在0:0，一段時間後，裁判發現了後開始制止，終於有人將球發過網了，接發球者見機不可施，忙將球往界外打，失了一分，得分方的教練著急了對著得分者開罵，因此比數又停留在1:0，眼看著戲又要同樣的演下去，終於將裁判長請了出來，解決的辦法是:因數五點的比賽賽制，各點雙方各派出一個代表，抽輸贏，再判出勝負!好笑吧!當時的裁判長怕得罪雙方還不敢判兩隊失格呢?攸關升學的比賽尚且如此，遑論奧運的奪牌戰呢!!理所當然，不是嗎!
我關心羽球，尤其本屆奧運我國選手出賽項目、人數都是歷年來之最，非常振奮人心，雖然成績未能穿金戴銀，但表現也非常耀眼，對我國羽球未來的發展影響非常重大，加油!加油!
本屆奧運羽球賽的放水事件，引發眾多討論，同情者有之，打落水狗得更多，但對於奧委會能斷然處置，雖處理方式不盡周全，但總算能快速杜悠悠之口，未嘗不是一件好事!放水事件主角:中國隊一、韓國隊二、印尼隊一，四隊喪失資格，由同組其他隊伍取代，是否明智，見仁見智，我不多作評論，但對奧委會當局，因想讓與賽各隊能多打幾場球，而採取此種賽制卻深感不以為然，一個賽制的安排最怕的是能讓參賽的隊伍預知往後的對手，而採取一些投機的手段，以贏得較佳的名次。奧運當局要求任何運動選手，參加任何運動項目都要顧及運動精神，全力以赴，立意本佳無可厚非，但這絕對只是一個理想，任何參加奧運的選手哪個會因要兼顧運動精神而不極力地去求取獎牌呢?奧運獎牌代表的是甚麼?榮譽嗎?當然是!更重要的是隨之而來的龐大利益與往後的生涯發展才是!
只要牽涉到利益與往後的生涯發展，運動精神常常會被訴諸腦後的。我曾帶隊參加全中運的高中羽球團體賽，進入前6名者可獲保送資格，名次越佳，保送的學校越好，因此為了要得到好的名次，各學校教練當然也會絞盡腦汁無所不用其極，在賽制的漏洞上投機取巧。
當時高中男子組最強的是北市開平高中，賽制採雙敗淘汰，南部兩所知名高中強隊，比賽時因預見若獲勝，則會在同組中碰到開平高中；若落敗，則在他組中可順利晉級並獲得較佳名次。因此比賽時採求敗策略，兩隊都不想贏球，當時因採舊制規則，開始時，發球都掛網，單打時兩個人輪番表演，比數一直停留在0:0，一段時間後，裁判發現了後開始制止，終於有人將球發過網了，接發球者見機不可施，忙將球往界外打，失了一分，得分方的教練著急了對著得分者開罵，因此比數又停留在1:0，眼看著戲又要同樣的演下去，終於將裁判長請了出來，解決的辦法是:因數五點的比賽賽制，各點雙方各派出一個代表，抽輸贏，再判出勝負!好笑吧!當時的裁判長怕得罪雙方還不敢判兩隊失格呢?攸關升學的比賽尚且如此，遑論奧運的奪牌戰呢!!理所當然，不是嗎!
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