前幾天,以前桃農畢業的學生陳志明,回學校來拜訪以前的老師,從他口中知悉,他目前在一所國小當代課老師。陳志明,國立台中體育學院畢業後,到桃園農工實習,並取得教師資格,也取得羽球專任教練資格,但畢業至今四、五年了,南征北討,參加教師甄試,卻一直沒考上正式教師,只能到國小代課,賺取微薄的薪資。到目前為止,認識的人當中,相同處境的人很多,不知道國家能為他們做些什麼?


          從小,過關斬將,千辛萬苦,幸而取得甲組國手資格(大都在20歲以前),升入大專,修習教育學分(有資格限制,非人人可修),畢業後,自費實習半年(早期一年,每月尚有8000元可領),後參加國家考試,取得教師資格,再參加各校、各縣市教師甄試,報名費花費可觀,運氣好,考取了升任正式教師,一輩子當個公務員;沒能考取,等待來年,天天到各個學校,探消息、拉關係,為了什麼?期待明年的一絲絲機會罷了。當流浪教師期間,有機會代代課,或教教球,勉為餬口。其實,極大部分的專任教練,也不願到學校當教練,原因是:兩萬多的薪水,早上帶學生練球,中午休息,傍晚下課後又練球,吃完晚飯再練球,整天時間幾乎都綁在學校,周六、日又要帶學生出去比賽,微薄的薪資,如何養家活口呢?


          曾認識一個老師,甲組國手,在國中任教,他每周六、日到羽球館教球,早上8點~晚上10點,扣除午餐時間,晚餐時間,有十二個班次,兩天共24個班次,每個班次收費800~1000元,每周19200~24000元,每月也只能收入近十萬元左右,但這多辛苦啊!!教球本就辛苦,兩天教24班,是會要人命的,經年累月,可支撐多久呢?當她的女朋友(或妻兒),是多麼的不幸啊!!況且他還算是運氣好的,因不是每個羽球選手都有這種機會的。


           因此,羽球選手,運氣好的,待在球團中當選手,選手退役,當球團教練(甚至當國家教練),例如:台電、土銀、合庫....,甚至到公家行號當個職員,一輩子可衣食無缺。運氣較差者,當個老師、到學校當專任教練、到球館教球,也勉可餬口;運氣更差者,當個流浪教師,每年南征北討,為取得教職而奔忙;更等而下之者,拋棄本業,到其他行業討生活,或許一輩子與羽球說拜拜也說不定。


           羽球如此,相信其他的運動也相同,教育部官員,開放教師甄試,立意固然不錯,但對員額的掌控、教師的退休制度,也該有一長遠的規劃。教師甄試,國中、國小、高中、職,亦應有一套標準流程,否則僧多粥少,又要這些流浪教師南征北討,浪費報名費是小,舟車勞頓才讓人忍受不了呢!!

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羽球哇哇哇

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