羽球哇哇哇

球友中山國小的秀惠傳給我一篇文章，很有意涵的一篇文章!!文章標題是"一日一生"!!

很有啟發性的一個教授要學生依問題寫下自己的答案，第一個問題是:你現在幾歲?第二個問題是:你想活到幾歲?第三個問題是:將第二個答案減去第一個答案。則第三個答案就是:你還有幾年可活!!

你還有幾年可活?你想如何度過你的餘生?若你剩下的生命是30年、20年、10年、5年、3年甚至只有1年，相信你的規劃一定有所不同，不是嗎?確實值得深思!!

最後，教授給了一個極富啟發性的的答案:一日一生。將剩餘的每一天都當成一輩子去生活。也就是珍惜生活中的每一天，讓每一天都能活得有意義!當然怎麼樣才算有意義，每個人的解讀一定都不相同，但至少不是渾渾噩噩的度過每一天，不是嗎?

人的一生，可粗分為三個階段，一為學習階段，二為工作階段，接著是退休階段。這位教授比較強調的是退休階段，也舉了一些例子，值得大家省思，也讓人印象深刻。

今天我想談的是"如何去規劃你的餘生"，其實，想談的是我將如何去面對我的餘生，相信每個人都會面臨同一個問題，"他山之石可以攻錯"，參考我的，再去規劃你的，也是一件有趣的事情!

我今年61歲，我想活到80歲，那剩餘的時間就只有將近20年。想想也真的讓人恐慌!人生已過了四分之三，在四分之一過了後，世上就會少了這個人，面臨如此問題，每個人都會感到心驚，歲月不饒人，過的好快啊!

很少有機會去面對這個問題，看了那篇文章後，足足花了三、四天的時間去想這個問題。我的結論是:

一、要能坦然接受隨時有"行將就木"之心理準備，預立遺囑，詳細交帶身後事宜。

二、維持每日的運動習慣，隨時掌控自己的身體狀況!

三、定期與弟、妹、晚輩們家庭聯誼，餐敘或旅遊，每年2~3次。

四、每1~2個月與兒子、媳婦餐敘或旅遊。

五、作自己喜歡的事，教球，比賽，國、內外旅遊，並重拾登山樂趣。

六、定期拜訪、聯繫師長、親友!並隨時關照該關照的人。

七、再重新學習自己有興趣、實用的知識、技能，有機會也可投入志工行列!

八、妥善管理財務、為日後行動不便時預作準備，儘量不造成兒孫、媳婦、親友之負擔。

我是個幸運之人，還能在此時作如此的規劃，雖然只是個人的瑣碎雜事，無關社會大眾利益，但管好個人，不造成社會負擔，也是好事一樁。也希望大家都能與我相同，能將自己剩餘的時間，妥善處理，或許每個人處理的方式不同，但早規劃總比事到臨頭卻無法親身處理來的好吧?!